Školní události - Čarodějnice aneb projekt žáků 5. B třídy

S čarodějnicemi strávili žáci 5. B téměř dva měsíce.

Vše začalo v hodinách čtení, kde děti na pokračování četly knihu Roalda Dahla s názvem Čarodějnice.

Jelikož ve slohu se žáci právě učili v rámci učiva o popisu popisovat osobu, pokusit se popsat čarodějnice se vlastně nabízelo. A tak hlavní nejvyšší čarodějnice, z již zmiňované knihy, byla první, kterou kluci a holky popisovali.

V dalších hodinách žáci tvořili obrazy vlastních originálních čarodějnic. Malovali barvami i voskovkami, stříhali a lepili, používali různé látky, vlnu, knoflíky, provázky, větvičky… Vznikla spousta úžasných čarodějnic. Co čarodějnice, to originál! Moc se dětem povedly. A pak už na žáky čekal poslední úkol. Čarodějnice popsat,
tzv.od hlavy až po paty.

Všechny čarodějnice si můžete prohlédnout na chodbě u počítačových učeben. A nejen to.  Svůj hlas můžete dát jedné z čarodějnic, která se vám nejvíce líbí. Zároveň si můžete i zasoutěžit. Přečtěte si tři popisy čarodějnic, jejichž autory jsou právě žáci 5.B. A jestlipak poznáte, který popis patří ke které čarodějnici? Odpovězte.

Takže hlasujte pro čarodějnice, čtěte a vybírejte, soutěžte!
(Na správné řešitele čeká malá sladká odměna).

Vlasta Plchová