Celé
naše povídání o olympijských hrách směřovalo k poznání Číny. Země, která se na
olympijské hry připravuje.
Přečetli jsme si některé lidové čínské pohádky. Protože v českém jazyce máme
plno práce s opakováním vyjmenovaných slov i slovních druhů, hledali a
zapisovali jsme slovní druhy.Druhá pohádka nám posloužila jako inspirace k
sepsání krátkých příběhů.
3. A vytvořila čínské klobouky, žáci 3. B zase zaujaly čínské znaky, které se
pokoušeli napodobit.
Čínu jsme si také ukázali na mapě a stručně si popovídali o vzniku a počátcích
olympijských her.